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好义中学活动总结(热门15篇)

发表时间:2025-05-26

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,想必你会开拓了视野,是不是该好好总结总结呢?你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的义教活动总结(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

好义中学活动总结 篇1

早在寒假时,我就开始准备义教的事情了。但当时我对于义教竟有一种发自内心的否定。从去年义教回来的半年里,我一直在想我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务义教意义何在。而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑,这样的队伍的义教效果都无法令人满意。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有责任、有义务完成协会的一项工作,我必须组织这次义务义教,并保证它的顺利进行。所以在筹备义教时,我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”,努力打造一支“学习型志愿者团队”,把原先两个星期的义教时间延长到二十天,并带给孩子们一个快乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象,一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助。

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了此次义教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想,相信无论是哪只队伍的哪次义教都是成功的,都是有意义的。这些设想可以使得否定义教的人重新审视义教。

刚到补抽乡,义教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的义教小学过小,如不能换到更大的学校,所有的义教计划必须跟着调整,很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的义教会是怎样一个情景。不仅如此,在校准备阶段、义教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦,我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决,面对困难,我们毫不畏惧,迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪,更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记,看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的义教是有意义的,我们的队员在成长,在义教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

好义中学活动总结 篇2

一是利用周一的升国旗仪式,通过国旗下的讲话,再一次对学生有针对性地进行安全教育。

二是以班级为单位,召开一次安全主题班会,班主任老师通过安全教育平台提供的视频等,对本班学生进行生命教育,让学生懂得生命的珍贵,远离伤害和危险,增强自我保护意识,珍爱生命。

三是学校对校园、宿舍、餐厅、操场等地以及校园周边环境等重点部位隐患排查,发现安全隐患并及时进行整改,绝不放过任何一个安全隐患。

四是举行一次防震、防火、防踩踏应急疏散演练活动,让学生掌握基本的.自救互救技能,遇到危险,快速撤离。

五是号召全校学生家长和孩子一起登录安全教育平台,学习“生命教育”相关知识,确保安全教育活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的良好效果。

全县各级各类中小学以多种形式开展安全教育,推动安全教育与校园环境、课堂、社团的全方位融合,让每个孩子遇到危险能保护自己,平安健康成长。

好义中学活动总结 篇3

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样,创新也是一所学校实施素质教育的灵魂,是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。

学生社团给学生一片属于自己的天空

吴校长从美国考察回来,带来了新的观念和新的定位。在校团委举办的学生干部培训班上的讲话给学生干部带来了全新的理念——创新实践,发展个性。同学们努力地寻找适合于自我的答案。不久,我校的学生社团遍布了校园。学生记者团、文学社、演讲辩论社、书评影评社、书画社、环保社、计算机社、舞蹈社、编织社、足球社、篮球社、等十七个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。

学生对社团的组建、发展有着巨大的热情,从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说:“摄影社团,让我们走出课堂,去到生气勃勃的大自然里,到鲜活的社会中去。拿起相机,享受生活的乐趣,感受生活的气息,用特殊的触角——镜头,去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真,让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、围棋,素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉,让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”他们更充满信心地说:“编织社让你拥有一双编织美好生活的手。”“不管成功与否,只要自己努力过、拼搏过,就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所,请同我们一起加入,走进一片属于自己的天空!”是啊,这是一片属于学生自己的天空,在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性,虽显幼稚,却极富生命力。

学生在丰富多彩的社团活动中增长才干

丰富多彩的学生社团活动,有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时,还应不断拓展“第二课堂”教育,活动课与社团的结合,为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了,积极性更高了。

近两年来,演讲辩论社承办了校第四、五届辩论赛,从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作,学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要?

大否有利于成才?”“统考制度是否有利于创新人才的培养?”“环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识?”等辩题进行辩论,每届比赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最后的决赛,全由社团的学生安排和主持。

环保社主要活动围绕课外实验、废电池回收、水样调查同时展开,层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力,更激发了同学们的创新意识。同时,他们自己请少科站老师来校进行环保讲座,与同学们共同探讨当今世界的环保主流,在增长知识中,加深对环保迫切性和现实意义的理解。

在提高学生组织、合作、交际能力,开拓学生知识、技能、创新思维的同时,一些社团在活动中也适当地参与了“创收”。如部分社团联手举办的“二手货”市场,卡拉OK实行进场收一元钱门票等。这些活动收入部分用于社团的活动经费,其余均捐献给了学校“爱心基金会”,用于帮助经济上困难的'学生。实践证明这样的“创收”活动,改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校,就是向家长伸手的做法。增强学生的“市场经济”意识,自力自主意识,并在活动的实施过程中,锻炼了学生的组织、经营、管理能力,同时也增强了学生勤俭节约的意识。

我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干,更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。

丰富多彩的社团活动,使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。

好义中学活动总结 篇4

总结过去,展望未来。为更好的发展建设好社团,繁荣社团文化,扩大社团在校的影响力、号召力,提高社员的积极性、主动性,现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上,更好的发展未来。

科技创新社秉承“热爱科技,学习科技,开拓创新”的宗旨,谨遵学校各规章制度,严格要求全体社员,遵守学校各项规章制度,配合社团联合会各项工作的开展,积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上,为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上,我社大胆创新,突破了一些传统思维的禁忌,打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门:项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中,社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合,我社淡化了部门之间的概念,采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程,但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性,让社员有了更大、更自由的`空间,并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理,统筹社团各项工作的开展,充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作,很好的调动了部长的积极性

在本学期中,我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程,所取得的进步是骄人的!但总的来说,部门培训课的质量还是有待进一步提高的,社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考,争取更大的成绩。

回顾这个学期,我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来,新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。x月11日―x月15日,我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作,受到校团委和社联的肯定和好评;x月23日,与各社员一起完成了社团的招新工作,为社团注入了无限的活力;招新完成后,为加快社团内部的融合,于x月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日,在校团委的大力支持下,在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化,扩大社团在学校的影响力,我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

总的来说,社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少,缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉,不畏艰难,勇于创新,争取更大的进步!

好义中学活动总结 篇5

师德师风建设活动在我校开展了已将近一年。一年来,学校上下高度重视,各部门团结协作,各位教师认真落实,截止到目前,活动已经取得了较为明显的进展,全校教师的师德师风素养得到了新的提高。在“师德师风”建设的强力推动下,学校新近提出的“厚德教育”的素质教育新模式也得到更加扎实的推进。学校的各项事业正在蓬勃发展。“师德师风”建设在很大程度上净化了校园,统一了思想,为学校教育教学活动的顺利开展创造了良好的外部环境,同时,学校“人文环境”的进一步优化也促使广大教师以更加饱满的热情投入到日常工作中去,从而使得育人工作更加富有成效。

一、推进“厚德教育”模式,强化“师德师风”建设

“厚德教育”模式是学校领导班子在广泛征集了全校师生的意见后,将“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神高度浓缩而成的。这一新模式是对素质教育的一次新的探索和尝试,对于如何在新的历史条件和新课程标准下开展素质教育做出了自己的回答。“厚德教育”是一个综合性的体系,它不仅回答了学校的办学思想和理念,而且对于学校的未来发展提出了前瞻性的判断,即学校发展的原动力是学校的灵魂——学校文化,学校发展的根本是师生的.发展。那么,如何在现有条件下不断提升教师的专业化水平呢?“厚德教育”认为,一支优秀的教师队伍至少具有以下几个特点:师德高尚、爱岗敬业、教艺精湛。师德作为一个优秀教师的首要条件被提出是富有深意的。因为只有一个师德高尚的教师才能培养出具有道德感和责任意识的学生,才能培养出为社会所用的合格公民。因此,“厚德教育”这一素质教育新模式的提出在很大程度上提高了对教师师德水平的要求,广大教师应该在贯彻“厚德教育”模式的同时着力提高自己的师德水平,在传授知识的同时更多的引导、示范、感召自己的学生不断提高自己的道德水准。

二、打造优质“龙城文化”,优化“师德师风”建设

学校是教师的精神家园,因此“师德师风”建设也是学校文化建设的一个重要的组成部分。龙城初级中学历来把学校文化建设放在一个突出的位置,学校领导始终强调“文化育人”的重要作用。龙城初中优良的校园文化环境为“师德师风”建设的顺利开展营造了良好的文化氛围。因此,从《龙城初级中学“师德师风建设”行动方案》的制定到领导小组的成立,从活动的前期策划到后期总结,无不渗透着代代相传、生生不息的“龙城文化”,“龙城文化”像一缕缕花香,滋润着每位龙城人的心田。龙城初中有意识的将“师德师风”建设融入学校文化建设中,使得两者相互促进,协调发展。这次“师德师风”建设活动年的顺利开展是和龙城优良的校园文化传统分不开的,我们相信,随着龙城校园文化建设的进一步推进,“师德师风”建设也将得到更深入的推进,为学校各项事业的发展提供强有力的思想保障。

三、弘扬“龙城精神”,引领“师德师风”建设

“一所学校就是一个文化共同体”,这是说学校里的每位师生都是学校文化的创造者、传承者,学校文化也在潜移默化中影响着每位师生的精神世界。学校精神则是学校文化的最核心部分,它是一所学校发展的最原始的精神动力和精神磁常龙城初级中学继承了龙城系列学校所共有的“团队、拼搏、感恩”的“龙城精神”,也正是这种龙城精神不断激励着一代又一代的龙城人勇于开拓、锐意进取,不断突破自我,追求卓越。龙城精神已经深深融入了龙城人的血液,成为龙城人所共有的“精神印记”。在龙城精神的引领下,“师德师风”建设正在有条不紊的开展着,我们相信,“师德师风”建设一定能够更加扎实的推进,“龙城精神”将永不褪色。

龙城初级中学“师德师风建设年”将画上一个圆满的句号,但是每位教师自己的“师德师风建设”将永远不会停止,希望每位龙城人都能够发扬龙城精神,在“厚德教育”模式的指导下创造性地开展工作,为龙城初中的美好明天而努力!

好义中学活动总结 篇6

“沙场秋点兵”,为庆祝祖国73岁华诞,进一步贯彻体育强国、健康强国思想,加强跑操意识,提升学生精气神,使跑操真正起到增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用,中牟县姚家镇初级中学秋季跑操比赛于20xx年9月29日下午在操场如火如荼上演。

蔚蓝的天空与红色的跑道交相辉映,舞动的身影与激情的呐喊相映成趣,暖阳普照,清风欢畅,少年奔跑,青春飞扬。

姚中加油,我们加油;姚中必胜,我们必胜。伴着嘹亮的口号、整齐的步伐,昂扬的精神、激扬的状态,我校跑操比赛拉开了帷幕。看,跑道上,同学们个个精神抖擞,充满朝气,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,迎着午后的霞光,向我们跑来了。

此刻,激昂的口号声在清透的秋空中回旋震荡,鲜艳的红旗在风中高高飘扬,一个个整齐的班级方阵有序地跑步前进,像大海中乘风破浪前行的航船。同学们不仅喊出了激情,还展示了青春亮丽的.风采,更展现了姚家中学学子自强不息、昂扬向上、团结奋斗的精神风貌!今天每一个铿锵的步伐,都将奔向明天远大的前程!

比赛结束后全体领导为获奖班级颁奖

德育副校长张王力最后做总结,他对今天的跑操比赛给予了肯定,并希望同学们把今天的跑操精神带到日常的学习生活中,更要带到行为习惯的养成中,以获得更大更长远的进步。

青春奋斗正当时,一起奔跑向未来。通过跑操展示,同学们不仅锻炼了强壮敏捷的体魄,而且磨炼了坚韧不拔的意志,发扬了团结奋斗的合作精神、集体情怀,在比赛中享受了力与美的和谐,为同学们成长为德智双全、身心两健、学创俱能、全面发展的社会主义建设者和接班人,奠定了坚实的人生基础,彰显了姚中励学拓新、师生有为的办学理念和团结拼搏、锐意进取、自强不息的精神风貌。让我们一起向着美好未来奔跑吧!

好义中学活动总结 篇7

今天是三下乡的第六天了,我上了几节课,也旁听了几位老师的课。无论是在教学技巧还是在教学内容方面都有一定的收获。这让我觉得这次活动非常有意义。现在我想就教学方面做出几点总结,这个总结是针对小学的。

首先,我觉得作为一名小学教员,一定要有嘹亮的有力的声音。我认为,铿锵有力的声音对于孩子们来说就是一种权威,而且,有力的声音能够很好地将孩子们的注意力吸引过来,是一种无形的'聚合力。我认为,一个教师的精神面貌基本上是一堂课上好的基础。

其次,是在教学时间、内容的安排。教学内容的安排一定要与教学时间配合,而教学内容一定要使知识性与趣味性相结合。小学生的接受能力不同于初中生的,教学内容一定要懂得与实际生活联系起来通俗易懂。这样子才能让孩子们学得开心,也促进了质量。

最后,是在教学技巧上,每位老师都有必要掌握一定的教学技巧。比如如何维持课堂纪律的技巧,如何防止学生产生厌烦心理的技巧。我认为这需要鼓励,鼓励与教学相结合,而在维持课堂纪律方面,我认为这也是一个长期的过程吧。在这段时间里,在几位班主任的管理下,我看到了一个差班变成好班,一个好班变成差班的过程,总的来说,班风是非常重要的角色。这个应该是一个长期的过程。

这些就是我这几天的收获。

好义中学活动总结 篇8

作为自强社灯塔服务队支教队的一员,这一次赴肇庆支教我感受颇深,这次的经验让我受益良多......

我负责上英语课,在下乡之前就进行了2次试讲,锻炼了几次。但到真正上课的时候,我才发现,其实教书没那么简单。我备课的内容竟然不够!第一个课时的课我都剩下十几分钟,幸好我当时灵机一动,以跟学生交流学习英语的问题和难处为话题,硬是撑到了下课。这次的教训让我知道老师上课过程中安排和把握时间的'重要性,而且我觉得上课时和学生的互动很重要,只有激发学生学生读书学习的兴趣,让他们学到知识,并学以致用,我们的课才有意义,我们才是负责的老师。

但这次我也犯了个错误游戏奖品买得太多了。我的初衷是想通过有趣的英语游戏并进行嘉奖以鼓励学生们勤思考,多动脑,想以此告诉他们努力就会有收获,但我却没有考虑到其他队员的想法和感受,要是每个人都像我一样要那么多奖品,那经费肯定不够用;而且这容易对学生造成过分追求物质利益的不利影响,这一点我深表歉疚。我会好好吸取教训,不会让同样的事类似的事再次发生。

其实我一直饱含着对文杰中学学生浓浓的同情、怜悯和爱惜之心。他们有好多是留守儿童,父母常年不在身边,导致他们缺乏父母和家人的关爱,从而缺乏正确的教育和指导。我看得出他们每个人都有自己的长处和天赋,每个学生都是可塑之材,只是没有机会好好挖掘;他们的心灵也曾受过伤害,需要身边的人给予温暖和呵护这就是我们的使命,这就是我们需要做的带他们走向健康自信的阳光大道!我相信,我们这次的支教活动,正慢慢影响着他们,慢慢引领他们向前奋斗;不管多艰难,多痛苦,我们一直在他们身边鼓励他们!既然他们因缺乏父母的关爱感到很迷茫很难过,那就让我们来抚慰他们的心灵吧,希望能改变他们一生的命运!

这次支教为我以后的教书生涯提前预了热,是一次很好的锻炼机会。我会继续努力学习,以后做学生们人生道路上的指明灯。

好义中学活动总结 篇9

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,现在总结如下:

一、兴趣班中学生的表现:

学生在平时的训练中,大多数积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师管理有些困难,主要的是自己学不到东西,很是好可惜!

二、训练主要内容:

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

三、基本情况:

这学期一共上了16节课,每周一下午第四节课进行,以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

四、存在问题:

1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球,影响严重;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

五、改进和措施:

1、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的.。

2、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

4、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

好义中学活动总结 篇10

12月30日下午,学校组织开展对教师教学情况评价活动。《学生评教活动调查表》包括工作态度、课堂组织管理、作业布置与批改、学生辅导等五项内容,较全面测评教师的教书育人能力及职业道德素质。

评教前,学校加强对学生评教活动的指导和教育,消除学生思想上的顾虑,从而保证评教结果客观、公正;在确保每位学生一份调查表、被测评的教师回避的情况下,以无记名方式组织进行测评。

评教活动结束后,学校对评教结果进行汇总和认真分析,针对学生反映较为集中突出问题和建议,教务处将适时向相关教师交流反馈。

评教反映问题较集中表现在:

1、部分教师存在上课迟到的现象;

2、部分教师存在体罚学生和变相体罚学生现象;

3、教师对学困生关注度不够。

4、部分学科作业题量偏多等。

通过学生评教,希望教师正确地认识和评价自己,了解自己在教育教学上的不足之处;通过学生评教,达到教师调整教学行为,优化教学过程,改进教育教学方式之目的`。

学生评教基本上反映教师整体工作精神状态,有其积极的一面。但由于学生受年龄、感情、是非判断能力以及外在诸多因素的影响,评教结果会因情绪化而偏执。因此,我们要理性对待学生评教的结果,把它作为考核教师的一项参考指标,作为了解教师教育教学工作的一种途径,发挥评教激励、鞭策作用,教学相长,努力促进教师做学生最满意的教师。

好义中学活动总结 篇11

本学年度“仰望者”素描社团以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的个性特长。

通过这学期的素描社团的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:

一、培养了学生的对美术的兴趣:

有参加社团的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团。特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:

在社团学习中不但培养了学生的兴趣爱好,而且更重要的是让学生掌握了许多绘画的.基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:

由于素描社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年很多市级的书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。更重要的一点就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加了他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

好义中学活动总结 篇12

7月3日至9日,广东医科大学星光三下乡服务队在五华县开展了主题为“温情静送,大爱无声”的三下乡活动,不仅进行了义教,走访了转水镇部分困难家庭,还进行了义诊。

在为期3天的义教活动中,该服务队队员们给五华县特殊教育学校的孩子们上了生动有趣的绘画课、手工课,以及卫生安全课等,给该校学生送去了欢乐与知识。而为期2天的`义诊活动中,该服务队队员们在水寨长乐公园为市民派发了健康宣传单、免费测量血压、血糖等,受到了现场市民的好评。此外,三下乡活动期间,该服务队队员们还对转水镇部分困难家庭进行了走访,给他们送去了面、红枣、姜糖等爱心物资。据了解,此次三下乡活动旨在关爱聋哑儿童,服务社会,用实际行动带动更多人参与关爱聋哑儿童的队伍中来。

好义中学活动总结 篇13

为了贯彻落实党的教育方针,按照县教育局关于“师德、师风”活动的部署安排,根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局纪委王成书记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神,20xx年,我校教职工提高认识,振奋精神,加强师德师风建设,塑造良好的为人师表形象,全面提高我校教师职业道德水平,大力推进师德师风建设,取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了立德树人、为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范,认真查找我校师德师风建设中存在的问题,杜绝违反教师职业道德规范的现象发生,促进了我校教育教学质量的提高。特进行总结如下。

一、指导方针清晰明确工作方案详实细致

根据王成书记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神,我校以做“人民满意的教师”为主题,以规范教师从教行为为重点,以建立师德教育长效机制,把依法治教和以德治教结合起来,使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观,建立新型师生关系,提高职业使命感和幸福感,爱岗敬业、无私奉献,制订了《海陵中学师德师风专项整治工作方案》,并成立了“海陵中学师德师风巡查组”全面负责学校师德师风专项整治工作。把学习内容安排在全年各个关键时间,并且每月安排一次全校性的大活动,把师德师风建设活动与创先争优活动、以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来,保证活动确有成效。各年级部和各行政管理部门认真落实“教书育人、管理育人和服务育人”的师德建设活动内容,通过活动强化了师德教育,弘扬了高尚师德,引导广大教师和管理、服务人员热爱职业教育事业,关心关爱学生,展示了我校教师队伍良好风貌,促进了学校和谐科学发展。

二、学习宣传氛围浓厚全员参与师德建设

20xx年2月开学工作会议中校长室提出了师德建设活动总要求。通过学习,广大教师提高了认识,明确了活动的意义。学校和各部门(处)领导做到逢会必讲师德师风建设,大力宣传“师德师风建设”要求。按工作方案要求,每次教研活动时间都要先安排师德教育内容,组织广大教师和行政后勤人员深入学习讨论《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《海安县教育系统师德建设“十禁止’》等师德教育材料,使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念,明确自己的职责、权利和义务,增强法制意识,转变教育观念,依法执教、以德执教、以信立教、为人师表,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。

三、开展师德师风专项整治,开展自查自纠活动。

1.学校领导班子成员重点查找:

一查办学方向。查找是否全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育工作的根本任务;是否落实素质教育的战略主题,将素质教育贯穿于教育教学的各个环节;是否能够发现、研究并解决学校发展面临的问题;是否存在校园办学目标﹑办学思想不明确,工作上没思路,安排上没计划,管理上没措施,行动上不落实,学校办学无特色等问题。

二查日常管理。是否对建立现代学校管理制度缺乏思考,是否存在学校管理松懈,规章制度不完善,制度落实不到位,执行不严格;安全设施不完备,存在安全管理漏洞等问题。

三查引领作用。查找是否坚持面向全体学生,因材施教;是否开展经常性的师德师风教育,引领教师成长;是否存在带头示范作用差,不能以身作则,责任心不强、工作积极性和主动性差;不敢坚持原则,学校正气不足,人心涣散;在校内外组织和参与酗酒、赌博等问题。

四查工作作风。查找是否把主要精力用在校风、教风、学风建设上;是否存在忽视对教师师德师风的要求和教育教学能力的培养提高;是否对教师的评价不够客观公正,没有做到人尽其才,不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性;是否对学校内部的乱收费行为处理不坚决、不及时、不彻底等问题。

五查民主决策。查找是否存在学习不勤奋、思考不深入,决策水平低、工作失误多;重大决策不集体研究,重要事项结果不公开;为人处事头脑简单,态度粗暴,不讲究方式方法,班子闹不团结;无视组织纪律,以个人名义随意改变会议决议、决定等问题。

2.教师重点查找:

一查爱国守法。爱国守法是教师职业的基本要求。查找是否言行与国家法律法规相违背;行为举止是否违反教育管理的规定和要求,是否违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损教师形象。

二查爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。查找是否存在事业心和责任心不强,缺乏敬业精神和积极的`进取心,教学上应付,备课不充分,教学过程不严谨,上课随意,不认真批改作业,不思进取,得过且过,不重视业务学习和思想提高,教学成绩长期没进步等问题。

三查关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。查找是否存在教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;对学生不能公平对待、一视同仁,以自己的好恶厚此薄彼;不尊重学生的人格,歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生,体罚或变相体罚学生;向学生乱收费,引导学生订购书报教辅材料,加重学生的课业负担和精神负担等问题。

四查教书育人。教书育人是教师职业的天职。查找是否存在教育观念落后,教学方法陈旧,教学效率低下,不践行新课程理念,课堂达标活动实施被动不积极;课堂上接打电话,在课堂或考场上吸烟,工作日酗酒,酒后上课;违反教育规律和人才成长规律等问题。

五查为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。查找是否存在衣冠不整,不修边幅,语言粗俗,举止不端;在同事中拉帮结派,乱发议论,用不正当手段诽谤、诬告他人;不尊重家长,不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长,索要或接受学生、家长财物等问题;组织观念淡薄,纪律性差,作风不正、有令不行、有禁不止,随意调课缺课旷工;集体观念差,个人主义严重,不服从组织调配;工作上挑三拣四,避重就轻,遇事不敢负责,不承担责任;不负责任地滥发无根据的帖子和浏览不健康网站等行为。

六查终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。查找是否存在因循守旧、墨守成规、不思进取,不注重知识积累更新,不潜心钻研业务,不重视课标学习,不重视提高专业素养和教育教学水平等问题。

3.进行“开门查”:

学校通过召开学生座谈会、家长座谈会,设立师德监督信箱、校长信箱、师德监督电话等形式,广泛向学生、家长和社会征询意见,主动接受社会监督。

四、加强师德师风的寻访过程,杜绝在职教师从事有偿家教及收受学生礼品礼金等违背师德师风的现象。

学校结合实际,对照师德规范要求,完善各项规章制度,逐步建立健全以教育为基础、以制度为核心、以督查为手段,教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设的长效机制。

1.建立师德师风培训制度。把师德培训作为教师继续教育的重要内容,教师自学时间每月不少于4学时,每学期组织2次集中学习,做到师德教育培训经常化、制度化。

2.建立“师德承诺”制度。组织教师向社会公开作出“师德承诺”,签订师德师风责任状,并将承诺内容以告家长书的形式下发,将承诺内容公布在学校网页、宣传橱窗的醒目位置,学校设立师德师风监督举报电话051388698166和校长信箱,接受全社会的监督。

3.建立师德师风考评制度。建立社会、家长、学生民主评议师德师风的制度,每学期组织一次民主评议活动,通报评议结果,接受社会监督。

4.建立“师德问题一票否决”制度。对违反师德行为规范的教师,当年不得评先、评优,不得晋升职称、职务,三年内不得参加优秀教师评选,已取得称号的,要取消其称号。对情节严重、触犯刑律的,要依法取消其教师资格,移送司法机关处理。

5.建立师德责任追究制度。

五、教育活动丰富多彩深化落实扎实有效

1.结合工作实际,各部门围绕管理育人、服务育人开展多项活动引领师德建设

学校党员干部率先垂范,把理论学习放在首位,以党的路线方针政策引领指导学校工作。引导全体教师正确分析形势,进一步统一思想,帮助师生树立崇高理想,坚定爱党爱国的信念,锤炼奋斗奉献的品德,努力提高综合素质。加快学校建设步伐,以创先争优和师德建设成果,推动学校各项事业更好更快发展。

为提高全体师生员工凝聚力,进一步明确办学理念和办学思路,彰显特色、引领行动。学校形成了“团结、务实、创新”的海陵精神,以“惟广惟实,求新求精”为校训,秉承“享受学习,奠基幸福”的办学宗旨,倡导“为师生共享成功,让规范管理一切”的管理理念,奉行“有容有为,勇于担当”的政训,“想大问题,做小事情”的师训,“立志远方,立根脚下”的生训,为学生的终生发展固本,为教师的幸福人生铺路。a197.Com

2.与教育教学和学生管理工作紧密结合,促进教师各项素质的提高

结合教学工作实际,配合建立高素质教师队伍的需要,我们开展了如“高效课堂”观摩、教学优质课比赛、“青蓝工程”师徒结对、“168”爱生行动,“培优补基”,学困帮扶“一对一”等一系列活动,以及全校师生共同参与的文明修身活动、爱国主义教育活动和“我为海陵添光彩”教师演讲比赛等。一系列活动的开展大力推动了我校师德师风建设,调动了广大教师的教学积极性,提升了教学业务水平,形成良好校园风气。

六、20xx年师德师风建设简要思路:

1.全民动员,加强学习。举行师德师风教育活动启动仪式,积极组织教师学习《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的十八届三中全会等精神,撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践,不断反思,不断成长,随时做好迎检准备。组织好20xx年教师业务考试工作;做好教师师德师风教育论文的征集工作,举行师德师风论文评比。

2.建立完善的师德师风建设评价机制。建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德师风建设评价小组,对教师师德师风进行全方位考核、评价。利用学校校园网的协同平台和办公平台等,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生和社会对我校教师师德师风的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见和建议,主动接受社会、家长、学生的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、家长学校、学生评教、家长问卷、社会问卷等方式,加强学校与家长、社会的联系,积极争取家长、社会对学校工作的理解和支持,形成教育合力。

3.开展主题活动,助推师德教育取得成效。开展以“学规范,做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”等为主题的师德师风建设活动;每个教职工要在岗位上出彩,党员要争上“党员示范课”、青年党员亮相课;党员、教师开展师徒结对;教研组、年级组要团结协作,争创明星备课组、明星学科组;适时在教师中开展创先争优“爱岗敬业”等典型发言和演讲比赛;教师节期间举行全校教师宣誓仪式等活动。

4.做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动,通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具,及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态,重点宣传我校教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

好义中学活动总结 篇14

“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来”。授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。让我们都奉献一片爱心,点燃一个又一个孩子的希望;让我们都伸出双手,托起一个又一个明日的太阳。为此,20xx年11月11日下午,由机电工程学部学生会青年志愿团承办的,同时也我们也邀请到院记者团,系部学生会信调部协办,系部主席团,举行了到学校隔壁的小学---石滩镇四丰小学,进行义教活动。义教活动的主题是“爱---由你我传递”,希望通过这次的爱心义教活动能够拓展小学生的视野,丰富他们的课余生活。同时,通过这次活动展现大学生的风采,让大学生在义教中奉献自己的爱心。我们都知道,一份关爱,就能改变一个人一生的命运;一个机会,就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育,但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。

我们在活动的准备方面做得非常充足,从10月31--11月2号到全院进行活动的宣传,然后11月2—3号进行教员面试,4号晚上进行教员动员大会,5—9号期间准备义教活动的内容.这次义教的宣传效果还不错,全院有200多人来参加面试,在这200多人中,我们挑选出30为优秀的教员到四丰小学进行义教。由于四丰小学比较小,一共有6个年级,而每个年级就只有一个班,因此,每6个教员就负责一个年级。

11月11日下午1:30分,我们集合好,就步行到四丰小学,一路上,教员们有说有笑的,从满了激情,时间过得真快,大约15分钟我们就到了四丰小学。四丰小学的学生们早早就在操场上集合好欢迎我们的到来。很快,教员们便带领好班级回到教室,义教活动便开始了......在课内教学一个小时,我们的教员们都是教小朋友们一些课外的知识,例如趣味英语课,教小朋友画画,画喜羊羊等卡通人物,还有一些教他们手动画油画,有些还教他们变小魔术等等,同时教室外活动也非常丰富多彩,老鹰捉小鸡,折纸,123木头人,跳绳,丢手绢等等。无论是在教室内或者是教室外的活动,教员们和小朋友都玩得很开心,看到他们灿烂的笑容,我们也会感到非常开心,感到非常温暖。除此之外,我们青年志愿团还买了一颗小树苗,在四丰小学的花园里栽种下来,留作纪念,同时也希望,四丰小学的小朋友也能像这颗小树一样无论风吹雨打都能够健康茁壮成长。

这次的活动总体上来说是成功的,比较顺利的。小朋友们比较积极,教员也表现的很积极,取得了很好的效果。每一个教员在这次的活动中不仅仅提高了自己的综合能力,也在这次活动中获得了更多的快乐,更多的友谊;不仅是教员,那些小朋友也得到了许多了快乐,丰富了课余生活。虽然这次义教活动举办的比较成功,但是也存在着一些缺点,在颁发礼品的时候虽然大家做过一些预防措施,但是还是出现了一些小朋友哄抢奖品现象,在室外玩游戏的时候,那些小朋友表现得太活跃了,场面一时难以控制,在整队的时候花费了太多的时间,以至于教员们准备的其他一些游戏没有派上用场。

总而言之,机电工程学部学生会青年志愿团义教队是一个温磬的家,每次看到义教人员晶莹的眼睛,看他们清纯的脸,他们的热情,他们的付出,都将影响他们身边的每一个人,心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标,指引着身边的人。今次是我们去义教,其实更多的是他们在告诉我们一些东西,不纯粹是用言语,更是用他们的态度,对生活、对挫折的乐观积极的态度!“与我同行,把爱进行”,相信青年志愿团能够把我们的爱传承下去,把温暖洒遍我们走过的每一片土地。

好义中学活动总结 篇15

美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将社团的活动安排制定如下计划:

一、活动目的:

通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四的下午自习课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

4、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、活动步骤:

要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的`具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多,大约10名左右。活动固定,通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以素描为主,

基础课程(线描画、色彩、手工等)为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生素描方面的学习;2)重视基础方面的学习,从色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

(三)、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

(四)、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。

(五)、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

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