纸鹤情作文（热门12篇）
发表时间：2025-06-04无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的千纸鹤作文，欢迎大家分享。
纸鹤情作文 篇1
今天，我早早地来到学校，发现刘老师手里拿了一大堆纸，心想：我们今天要干什么呢？上课了，刘老师给每一个人发了一张彩纸，说：“今天我们来叠千纸鹤！”话音未落，教室里一片欢呼声，有的欢蹦乱跳，有的大声叫道：“万岁！太好了！”
赵鑫先上讲台给我们做了一下示范。她拿出了一张正方形的纸，先上下对折，变成了两个长方形，再把长方形上面的一条边折向下面，就折成了一个双三角形，然后再用手伸进三角形中间，又折成一个正方形，我刚看赵鑫折到这里的时候，悄悄地说了一句：“下一步更难了，看你能不能折好。”只见她不费吹灰之力就折好了一个双菱形，我目瞪口呆。最后，赵鑫成功地叠好了一只美丽的千纸鹤。
刘老师说：“好了，同学们已经知道怎么折了。准备好了吗？叠千纸鹤比赛现在开始！”话音刚落，全体同学开始紧张激烈地折了起来。刚开始我心里像找不着北一样不会折了，看了看赵九九折，就懂了。
忽然，曾夕芮说：“我折完了。”接着，林子入也说：“我也折完了。”我听了，心里紧张极了，加快了速度。结果，我只得了第四名。
同学们都折完了，刘老师说：“现在，在纸鹤上写祝福语。”我在上面写着：“徐森洋！我祝你身体越来越好，越来越壮！”
这节课真有趣，既开发了我们的'大脑，又让我们的手变得更灵巧了。
纸鹤情作文 篇2
折折叠叠，数不尽的关爱与奉献就在其中。伴着淅淅沥沥的细雨在风中飘荡，看不尽的颜色与花样都在其
中，随着那轻盈的雨滴在你我的手指尖滑过，这就是千份情，这便是千份爱。
门前五彩斑斓的千纸鹤，接受着时间的洗礼，被风一次次吹起吹落，守望的眼眸早已被屋檐上滚落的雨滴浸润。小草别有幽情，鲜花盛开怒放，是谁将折叠已好的`千纸鹤放在碧绿的草丛间？是谁载着美梦穿过丛林，携着高尚越过精神的荒漠？是你们，让我带着梦想在风雨中穿行；是你们，让我载着文明越过无知的鸿沟；是你们，在希望的舞台上演绎着别样的精彩；是你们，给这棵棵长着旁枝斜条的小树一心一意地修剪。春蚕般执著，蜡炬般火热，园丁般辛勤，诠释着生命的真谛，这就是你们，我亲爱的千纸鹤——老师。
飞啊！千纸鹤，是你们汗流浃背的为山坡上的小草编织着一串串的美梦。虽然长年的忙碌与辛劳消磨着你的身体，镌刻无数皱纹，但你却努力将月光带到熟睡的我的枕边，借着星星的眼神关爱着我，抚摸着我。您那慈祥的面庞，恰如二月春风，裁去我淘气的慵懒，培育着我的成长。千纸鹤，是你舞动着双翼翱翔在云间向着天空划出一道亮丽的风景线；千纸鹤，是你流着汗水在烈日之下苦苦飞行，让干涸的小草感到了几线的舒适；您消瘦了身体，逝去了容颜，苍白了黑发，但您却给了我一股努力向上的劲……这就是你们，我亲爱的千纸鹤——母亲。
千纸鹤，你承载了太多太多，在您的胸中虽然没有日月经天、江河行地的伟大，却拥有着质朴与平凡，关怀和默默的奉献。
在理想和信念的丛林中穿梭，欣赏着这五光十色的自然，眺望着千纸鹤的踪影，体会着他们的良苦用心，感受着他们“桃李不言，下自成蹊”的境界，品味着他们的甘甜和辛酸，这难道不是一种幸福吗？
千纸鹤，仍在自由的飞着。当岁月赶走风雨，留下一只默默无闻的千纸鹤时，我才发现这千份情的永不褪色和这份爱的温馨、香甜……
纸鹤情作文 篇3
稚嫩的童年就像风筝，缓缓引出手中的线，歪歪斜斜地开始试飞；很快飞上天空，迎着那风的吹鼓，依然横着心要飞上最高点，鲁莽而冲动；但，“啪”，线断了，只好眼巴巴地望着，望着它越来越远，终于看不见了。
还记得第一天上幼儿园，看着同窗个个在门口哭得声嘶力竭，似乎确实唯有我，仅用小手擦擦红了的`双眼，抽噎着走进课室。——那年，我两岁半。我的童年在泪水中宣告开始。
也记得买家具的时候，我在一张可爱的蓝色米老鼠转椅前逗留许久，对其情有独钟。坳不过我的固执，那张转椅最后成了家中的一员。我对它倍加爱护，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄脏一点。——那年，我六岁。
更记得四年级时关注了娱乐圈，迷上一个外国巨星，每天不停地吹嘘他的厉害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死讯传向世界各地，也传到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窝里反反复复听他的歌，泪水淌湿枕头。——那年，我十岁。同样在泪水中，我和我的童年挥手告别，终于看不见了。
纸鹤情作文 篇4
1、善于交往。
人是迟早要踏上社会的，一个人是无法脱离群众独自生活的，所以，我们要善于交往。平时，生活中一有什么集体活动，我们都要主动参加，而不能逃避生活，人要想学得大方，在群体活动不怯场，就要多参加活动，只有这样，才能越来越胆大。
2、热爱劳动。
我们作为新一代小学生，虽然享受着高科技带来的幸福，但是仍不能忘记祖先的辛勤劳动，所以，我们要热爱劳动。平时在学校，见到纸屑就扫一扫，见到污点就擦一擦，多多劳动对身体不但没有坏处，反而可以锻炼身体。在家里，我们应该多帮妈妈做一些家务，不但可以减轻妈妈的负担，还能锻炼身体，一举两得，何乐而不为呢？
同学们，我们作为新一代的小学生，要好好学习，将来才能报效祖国。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的.希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
纸鹤情作文 篇5
5月8日是母亲节，到那时该送些什么呢？记得小时侯，每当夏天那皎洁的月亮从天上升起时，妈妈总会在家门前那棵古老而苍劲有力的老槐树下给我讲千纸鹤的故事，我躺在妈妈那温暖的怀抱中，妈妈用甜美地声音给我讲述：从前有个慈祥的老太太，她有个恶毒的女儿，她十分的势利，经常要老太太干一些年轻人做的工作，做不好还会臭骂老太太一顿。老太太的儿子十分的孝顺，看到姐姐骂妈妈时总会站出来为妈妈讨个理，所以她们一家经常吵架。老太太希望她们一家在也不要在吵架了。后来她听人家说只要折一千只纸鹤愿望就能实现，老太太就照人家说的.那样做-------折一千只纸鹤。结果愿望实现了，从此她们一家过着幸福的生活。妈妈还说过她也特别喜欢千纸鹤。我想今天就送给妈妈一千只千纸鹤。
说干就干，我先买好了纸。开始做了，第一天，我先选了一张粉红色的彩纸。先将纸对折，然后再用各角向下对折，要用对折的那部份。接着从中间打开成正方形后把中间往里折，全部折完后成棱形。最后用两边的角向下折，中间是两个三角形，用其中一个三角形的顶往下折成千纸鹤的头！一只可爱的千纸鹤就完成了。折千纸鹤看起来简单，其实做起来并不容易。我经常折到一半就错了还要从头折。这两天我一有时间就折：早上折、晚上折、中午折。到5月8号时终于折好了，我用线把这些可爱的小精灵穿在一起，挂在妈妈房间的窗户上，纸鹤在悠闲地转着圈，美丽极了！
中午我带着妈妈来到房间，妈妈看着窗户上的千纸鹤激动得说不出话来。我对妈妈说：“妈妈，千言万语无法表达出我对您的感激之情，我只有用这微不足道的千纸鹤来表达我对您的敬意！”妈妈感动地热泪盈眶，紧紧地抱着我。
纸鹤情作文 篇6
槐花开了，碎玉串在风中摇曳。
花香氤氲，星光如雨，缕缕月光仿佛记叙着昨日的故事，朦胧，绝美，令我陷入如梦的回忆。
妈妈喜欢坐在那棵槐树下，伴着惬意的槐花香为我折纸鹤。月儿银白色的光晕透过片片槐花瓣，将她笼罩在一片诗意中。她将那五彩斑斓的荧光纸对折，小心地将四角翻折，沿着折痕将棱角抚平。她手指纤纤，在彩纸间穿梭，如精灵的雀鸟，红喙碰撞，翅羽翻飞。我有时羡慕她，便跑到她身边，学着她的动作，拿起亮晶晶的彩纸，一步一步，与她保持着同步，她握着我的手，让我的手指与她修长的手指一起，在那如水的月光下翻动。她那浅浅的微笑，像千纸鹤一般，飞入了我童年的.梦里。
岁月做茧，一晃多年飞逝，槐花依旧，我和她依旧。当青春的叛逆期步步临近，我却没有察觉，我和她，仿佛永远都是朋友。记得我们曾一起将愿望写在纸鹤上，希望鹤儿能带走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探着头，想偷偷看看她的愿望，可她却心有灵犀的转身环抱住我。微风轻拂，撩起她耳边的碎发，雪白的花瓣飘落在她肩头。那一只只纸鹤，仿佛和她一样，染上槐花的隐隐清香。她的纸鹤，充盈着我的生活。
如今，她常常牵着我的手，在鹅卵石小路上散步，将折好的纸鹤“流放”在院后铺满落花的小渠中，那水渠仿佛是一条五彩星河，纸鹤向着那远方的自由与幸福走远。她坐在秋千上，流风中，我轻轻摇晃着她，目送着纸鹤远去。我和她的笑声交织在一起，带着些许槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢着淡淡的温情，笑靥如花的她把我带入千纸鹤的幸福。
槐花簌簌而落，母亲的千纸鹤在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道风景。
纸鹤情作文 篇7
她垂着眼帘，慢腾腾地从铅笔盒里拿出几张卡纸，迅速地，卡纸上多了两个“眼睛”。“眼睛”越来越多，她百无聊赖地停下笔，依旧没迎上老师的目光。
老师不注意她了，也许在她心中，她开始学变得平凡。她的辉煌结束了，确实，近来的成绩一次比一次糟，老师的眼神也似乎一次比一次黯淡，或许，她的信任已经给了别人。她回想起那时老师常常把她的名字挂在嘴上，就猛的在卡纸上扎了好几个洞。悠悠的心事透出那几个小洞洞，逃出了窗子的.束缚。
她觉得这样做很解气。既然老师都不信任她了，何必那么执着呢？老师依旧上课，卡纸依旧一张接着一张被戳满小洞洞，最后不知是扔了还是被谁捡走了。那时，她猛然瞧见桌肚最里处停着一只千纸鹤，没有距离的小洞洞掩饰不了它的精致小巧。她疑惑着。自己不会做这个东西。
她开始故意不认真做作业。老师的耐心却好得出奇，每次都着重分析了她做错的那几道题。老师似乎没有过多注意她，她的阴暗继续着，她的颓唐继续着。她浪费的卡纸也继续着，而它们不知经过了谁的手，化为一只只千纸鹤，安静，乖巧地落到她的桌肚里。她笑了，转瞬即逝。
渐渐地，她不再往卡纸上戳洞了，有时在上面涂涂画画，有时写上几句自己也不懂的句子，然后，一如平常，等待那份神秘的降临。她相信那几只千纸鹤一定是默默关心她的人准备的。
千纸鹤越来越多了，她不知不觉地学会了折这个东西。她想，有朝一日，她也要折千纸鹤送给别人。她咀嚼着千纸鹤带给她的幸福的感觉。
她第一次折了那么多千纸鹤。她怀着种种复杂的情感送给了老师。老师的眼神是那么惊诧，却又把它还给了她，淡淡笑着。
她愣住了，也许，这圣诞礼物太浅薄了。
缘分将尽，做了三年班主任的老师调走了。桌肚里的千纸鹤似乎定格了，从此没有再多一只。她又愣住了。
她像明白了什么似的，迅速把一只千纸鹤拆开，是一个笑脸贴纸，一个能给她温暖和勇气的笑脸！她什么都明白了，泪无声地打在千纸鹤上，有别人送给她的，她送给别人的。
泪光中幻出那一缕熟悉的目光……
纸鹤情作文 篇8
故人已去，纸鹤任在。
——题记
小薇姐姐得了癌症，晚期。得知这个消息的小薇姐姐却异常平静，她笑了笑：“无所谓啦，治不治好都一样。”我的心却如刀割一样，揪心地痛。
小薇姐姐没有哭，没有悲伤。她像往常一样生活着。工作，做饭，看电影。她画了很多千纸鹤，全是纯白色，像雪一样。在我看来，千纸鹤就像小薇姐姐，那样的纯净，那样的洁白无瑕。
经常地，小薇姐姐看着自己的千纸鹤发呆。她每画一张，就会将它折成千纸鹤的模样，扔在楼下湖里，任它飘向远方。小薇姐姐说，千纸鹤再飘，终究也有自己的'归宿。小薇姐姐还说，她希望自己的葬礼没有哭，没有悲伤，只有欢笑。我哭了，“小薇姐姐你不会死的，不会的，你怎么忍心丢下我们……”小薇姐姐笑了：“生命不在于长短，只要在世界上留下你的踪迹，活过就好。”是啊，活过就好。
后来，小薇姐姐每天都会叠一只千纸鹤，将它们装在一只精美的罐子里。她说，等她折够了一千个，也就是她离开的时候。
小薇姐姐原本是个很漂亮的女孩，飘逸的长发，大大的眼睛，洁白的皮肤。可是化疗使她失去了漂亮的长发。她自嘲道：“我是‘聪明绝顶’呀。”我强笑道：“我给你买顶帽子戴，就没人看出你没头发了。”我真的给她买了顶帽子，小薇姐姐很喜欢，每天都戴在头上。
爸妈带我和小薇姐姐去全国各地旅游。长城上，布达拉宫边，大明湖畔。很多地方都留下了我们的足迹。小薇姐姐很开心，她说，她已经很久没这么开心过了。即使是旅游，她也没有忘记带她的千纸鹤，一只又一只。
千纸鹤快折够一千只了，我的担忧也日益增加。
终于有一天，小薇姐姐去世了。她是在睡梦中离世的。当我们发现时，她已经带着微笑离开了这个她眷恋的世界。爸妈哭得不成人样。我看着她死去时没有哭，看着她火葬时没有哭，我的泪水像被蒸发了一样，消失得无影无踪。可是小薇姐姐你知道吗，关于我有多想念你，一切语言都显得如此苍白无力。
洁白的千纸鹤呵，寄托着我的思念，飞向远方……
纸鹤情作文 篇9
前几天，我们班要做几张宣传栏，老师说千纸鹤可以用来做花边。因为我们想把宣传栏装饰的漂亮一点，所以我们女同学买了一叠彩纸用来折千纸鹤。我们早上一到学校就开始折千纸鹤。一只、两只、三只……我们越折越多，加入我们队伍的同学也越来越多。其中还有五个男同学。
活动课上，我们就开始折千纸鹤，一节课下来，就折了七十多只千纸鹤，我们十几个人一上午就折了一百多只。中午，我们兴高采烈地把这一箱千纸鹤交到冯老师处。当我走过去时，我的心中好像有一只百灵鸟在愉快地歌唱。当我们捧着一大堆千纸鹤走进办公室的时候，所有在场的`老师都很惊讶，冯老师说：“这些都是你们折的？太好了。”
第二天中午，我们去食堂吃午饭的时候，看到我们班的宣传栏已经挂上去了。有好多人围在欣赏。我们的宣传窗中有中国画、有手抄报、有作文，这些作品旁边还有我们折的一只只好像要腾空而飞的千纸鹤。我们可真高兴，因为我们为班级出了一份力。
纸鹤情作文 篇10
人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路；从依赖父母到自强自立；从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊！人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰！
记得小学四年级的时候，一次周三作文课上，老师说我的作文很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文，心乱如麻，我的'脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的作文，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的作文纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背作文，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。
终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的作文，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。
这就是磨炼。
还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说；“人终要经历磨炼，才能成大器”。
只有经历磨炼，我们才能走得更远；只有经历磨炼，我们才能站得更高；只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩！感谢磨炼！
纸鹤情作文 篇11
窗台前的千纸鹤，静静观赏着窗外的雨。
滴答，滴答。
千纸鹤仿佛感受到了这种气氛，随着雨中的风随风飘了起来。一千只千纸鹤，一千只五颜六色的千纸鹤。
蓝色，忧郁的代表，三四百只蓝色的千纸鹤。
剩余的'千纸鹤，白色、黑色、红色、黄色的千纸鹤，祝福你。
一千只千纸鹤，慢慢的飘了起来。一个，在一个，窗台上挤满了五颜六色的千纸鹤。
“呼——”
一阵风飘过，一千多只千纸鹤从窗台上一只一只的飘下来，出乎意料的整齐。
地板上，一个千纸鹤叠着一个千纸鹤很唯美，又一阵风吹过。这次，千纸鹤胡乱飞了起来，飞的房间满天都是。窗外，雨停了。千纸鹤静静地落在地上，睡起觉来……
纸鹤情作文 篇12
这个数字对我来说意义非凡，这是我的生日。每年的这一天，母亲都会为我庆祝，可十三岁那年这个日子母亲却让我伤了心。
那天，我放学回家便兴冲冲地跑上楼准备我的“巨作”——一百零一个千纸鹤，那是我要送给母亲的礼物。因为我知道今天很特别，不但是我的生日，还是母亲的受难日，母亲为我庆祝了十二年，是时候让我回报她一回了。
伴随着母亲的叫唤声，我从楼上下来，看着母亲，母亲却没看我一眼，自顾自去吃饭了。很显然，母亲忘了今天是我的生日。我心里涌上一丝失落，却依然微笑地面对母亲。当我提醒她，今天是我生日的时候，母亲只是不耐烦地摆了摆手，说她很累，没时间为我过生日，还责备我整天只知道生日生日，从来不知道她的累，她的辛苦。听到这些话时，我仿佛听见了“咔嚓”一声，哦，是我的心碎了。
我真想驳回母亲的话，可我不敢，我知道这样只会增加母亲的.不悦。我径直上楼，回到房间。月光透过窗户，抖落一身的凉意。泪水不争气地落了下来，嘴角却还挂着笑，那是嘲笑，对我自己的嘲笑。我把那一百零一只千纸鹤收进盒子里，抱到垃圾桶旁，一只一只，慢悠悠地撕成碎片，扔进垃圾桶。最后，只留下最后也是最大的一只，我在上面写了许多话，无非是些伤心话，发泄发泄罢了。
做完这一切，我洗了把脸，摇摇头忘掉刚才的疯狂举动，打开电视，装作我一直在看电视的样子，笑得很大声，却又引来了母亲的不悦。
我真的想说：妈，你真的了解女儿吗？你可知道我曾经准备好的那份心意！
事情过去了许久，还是记得，那天的月亮真的好白，白得似乎过了头。我的那份心意如同那只最大的千纸鹤，或许早在母亲打扫卫生的时候被时光淹没掉了。
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